Институт гуманитарных наук

  1. Институт гуманитарных наук
  2. Курс "Язык и стиль деловой документации" является одним из элементов модуля "Филологическое обеспечение деятельности документоведа", который, в свою очередь, включен в цикл основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 46.03.02  «Документоведение и архивоведение» (профиль: «Документоведение и документационное обеспечение управления»).
  3. Целью курса "Язык и стиль деловой документации" является формирование компетенций, необходимых для подготовки грамотных бакалавров, владеющих современным русским языком. Основным результатом обучения является формирование следующих компетенций:

ПК-10 - владение принципами и методами создания справочно-информационных средств к документам;

ПК-11 - владение навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы;

ПК-12 - способность выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций;

ПК-19 - способность использовать правила подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки;

ПКс-52 - владение практическими навыками лингвистически корректного использования отдельных категорий слов и словосочетаний при составлении текстов делового стиля.

     3. Разработчик: кандидат филологических наук, доцент института гуманитарных наук Надежда Владимировна Писарь

1. Институт гуманитарных наук.

2. Курс «История края в древности и средние века с основами исторического краеведения» относится к дисциплинам по выбору вариативной части образовательной программы по направлению «История» (46.03.01) и предназначен для студентов обучающихся на 2 курсе очной формы обучения.

3. Цели и результаты обучения.
Цель освоения дисциплины - сформировать у обучающихся представления об основах исторического краеведения, а также на широком историческом фоне осветить историю Калининградской области в древнее время и в средние века

В результате освоения курса студент должен:
Знать:

  • понятийный аппарат дисциплины;
  • основные источники и историографические проблемы истории края;
  • признаки и характеристики, изучаемых в курсе процессов и явлений, связанных с историей Юго-Восточной Прибалтики;

Уметь:

  • систематизировать факты, явления, объекты, изученные в курсе;
  • характеризовать явления и исторические процессы;
  • формулировать предположения относительно причин, сущности и значения изучаемых явлений и событий;

Владеть:

  • навыками ведения научной полемики;
  • навыками планировать учебную деятельность, определять порядок самостоятельной работы, осуществлять самоконтроль учебной деятельности;
  • навыками самостоятельно искать, анализировать и отбирать информацию, структурировать, преобразовывать, сохранять и передавать её

4. Курс разработан кандидатом исторических наук, доцентом Института гуманитарных наук Виталием Николаевичем Масловым

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Дисциплина «Cлавяне в новое время»  является частью ООП подготовки бакалавров (Б1.В.ДВ.09.01) по направлению 46.03.01 «История»Преподается на 4 курсе (7 семестр) очной формы обучения и  включает лекционные и практические занятия. Основной формой текущего контроля является тестирование. Итоговая форма контроля - зачет.

Целью освоения дисциплины «Cлавяне в новое время» является  формирование у студентов целостного представления о развитии  зарубежных славянских народов в эпоху нового времени и национальных особенностях истории отдельных славянских этносов; знания положения региона Центральной и Юго-Восточной Европы, участия славянских стран в системе международных отношений, славяно-российских связей. Преподавание истории славян ведется по хронологическому принципу, при этом история славянских народов рассматривается в общем контексте европейской и всемирной истории.  

Автор: Костяшов Юрий Владимирович, д-р исторических наук, профессор Института гуманитарных наук

Институт гуманитарных наук

Общеобразовательное значение исторической грамматики русского языка заключается в подробном ознакомлении с изменением языковых форм и преобразованием грамматических категорий, определяемых внутрисистемным развитием языка и влиянием на этот процесс развивающихся форм сознания и мышления.Если в русском языке, в отличие от исторически родственных европейских языков, отсутствуют артикли, в предложении действует свободный порядок слов, в качестве вспомогательного используется глагол быть, формально различаются все основные части речи и т. д., — необходимо определить, почему эти и десятки других особенностей русского языка развились и сохранились, отражая специфику ментальной (мыслительной) культуры народа. В общем потоке профессионального образования «Историческая грамматика русского языка» призвана установить систему национальных ценностей, произведенных народом в области «речемысли».

Теоретическое значение курса заключается в постоянном углублении знаний о структуре и функциях языка, данного в его изменениях. История языка, представленная как теория его развития, может быть прослежена на большом отрезке времени, и мы изучаем тысячелетнюю историю древнерусского старорусского современного русского языка в последовательном развертывании его категорий и форм.

Постоянное преобразование категорий языка и накопительное умножение языковых форм составляет закон прогресса в развитии человеческого знания.Сокращение числа гласных и увеличение числа согласных; устранение двойственного числа и максимальное разведение форм единственного и множественного числа; постепенное «угасание» категории среднего рода и максимальное разведение форм мужского и женского рода; упрощение типов склонения или грамматических форм глагола — в чем причины подобных изменений языка, отражающих важные представления человека о мире, небесах и о самом себе? Каковы условия этих изменений и конечная цель их? На все эти вопросы отвечает история русского языка.

Автор курса: Кузенная Татьяна Федоровна –  к. пед. наук, доцент с ученой степенью Института гуманитарных наук

Курс предназначен для студентов 1 курса бакалавриата направлений "социология" и "политология". Цель курса - обучение эффективному общению на русском языке, развитие навыков и умений рационального речевого поведения, в том числе в сфере профессиональной коммуникации, повысить языковую компетенцию студентов, формирование сведений о русском языке как средстве общения, его, ресурсах, формах реализации и нормах.

Курс разработан профессором института гуманитарных наук Кривошеевым В.В. для студентов набора 2018 года по направлению "Социология" (профиль "Социология управления"). Целью курса является формирование у студентов глубокого и упорядоченного знания в соответствии с хронологическим принципом концептуального содержания важнейших теорий и концепций составляющих основу  мировой социологической мысли. В результате освоения дисциплины обучающиеся будут знать основные приемы и методы социологического анализа, научаться применять их в своей профессиональной деятельности. 

Институт Гуманитарных наук. Курс подготовлен профессором института Кривошеевым В. В.

Для студентов магистратуры первого курса (Направление подготовки: 39.04.01"Социология" профиль программа подготовки  "Управление социальными процессами").

Цель освоения дисциплины состоит в формировании у обучающихся глубокого и упорядоченного знания о современном состоянии философии и теории социального познания. В результате освоения дисциплины будущие магистры должны основные концепции и теории современной философии, ее понятийный аппарат, основной инструментарий, разработанный в ходе критики классического этапа развития социологического знания а также полнее освоить приемы и методы самообразования, фиксации социальных явлений и процессов

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Дисциплина «История южных и западных славян в новейшее время (XX - начало XXІ в.)»  является частью ООП подготовки бакалавров (Б.1.Б.09.04)по направлению 46.03.01 «История»Преподается на 4 курсе (8 семестр) очной формы обучения и  включает лекционные и практические занятия. Основной формой текущего контроля является тестирование. Итоговая форма контроля - экзамен.

Цель освоения дисциплины - изучение основных этапов и проблем истории южных и западных славян в новейшее время (XX - начало XXІ в.), формирование у студентов целостного представления о развитии всего славянского мира, межславянских связях и национальных особенностях истории отдельных зарубежных славянских народов. Преподавание истории славян ведется по хронологическому принципу, при этом история славянских народов рассматривается в общем контексте европейской и всемирной истории.  

Автор: Костяшов Юрий Владимирович, д-р исторических наук, профессор Института гуманитарных наук

Курс разработал профессор института гуманитарных наук В.В. Кривошеев. Дисциплина "Социальные технологии и социологическое обеспечение управленческой деятельности" является дисциплиной базовой части общенаучного цикла, модуль 2 "Социологическое обеспечение управления" Основной образовательной программы (ООП) подготовки магистра по программе  «Управление социальными процессами». Целью изучения дисциплины заключается в том, что сформировать и развить у студентов представления о сущности, этапах становления социально-технологического подхода к регулированию общественными процессами, роли социологии в организации управленческой деятельности. В результате освоения дисциплины обучающиеся должны получить знания теоретических основ, практические навыки социально технологического подхода в системе управления общественными процессами.

"Научно-исследовательский семинар" относится к модулю 3 ("Прикладные и маркетинговые исследования в социологии") является дисциплиной общенаучного цикла в базовой части для направления подготовки: 39.04.01 "Социология" программа подготовки  «Управление социальными процессами».

Объем дисциплины в зачетных единицах составляет 4 зачетных единицы, 74 часа на контактную работу обучающихся с преподавателем, 70 часов на самостоятельную работу обучающихся. Дисциплина изучается во втором семестре первого курса и первом семестре второго курса. По итогам курса предусмотрены зачеты.

Цель освоения дисциплины: выработать у студентов компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки магистерской диссертации.

Автор курса: проф., д. соц. наук Кривошеев В.В. 

  1. Институт гуманитарных наук
  2. Лингвистика (45.03.02) Перевод и переводоведение (английский язык);
  3. Study goals: As you work through this course, you will complete self and peer-evaluations. Through a combination of lectures, comprehension and vocabulary quizzes, practice and performance, you will gain the skills and competence to communicate well in English!
  4. Автор: Харитонова Елена Вячеславовна, канд. филол. н., доцент

Институт гуманитарных наук

Рабочая программа разработана профессором института гуманитарных наук Кривошеевым В.В.Курс предназначен для студентов 2 курса (второй семестр) направления 39.03.01. "Социология"  (профиль "Социология управления"), уровень подготовки бакалавриат. Цель изучения "Социологии организаций" заключается в формировании у обучающихся целостного представления о роли социальных организаций разного уровня в жизни социума, о процессах в них происходящих. в результате освоения дисциплины обучающиеся должны обладать способностью использовать основные положения и методы социологии организаций при решении профессиональных задач. В результате освоения дисциплины обучающиеся получат возможность осмыслить теоретические аспекты функционирования современных социальных организаций, приобрести навыки социологического обеспечения их развития.

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Программа курса "Политическая этика и культура" составлена с учетом государственного образовательного стандарта по дисциплине, относится к дисциплинам по выбору (ФТД.В.01).

Программа предназначена для студентов 2 курса высших учебных заведений, обучающихся по специальности 41.04.04 "Политология",

Курс предусматривает итоговый контроль в виде зачета по дисциплине в конце третьего семестра. Зачет проводится в виде устного собеседования по теме.

Преподаватель: доцент ИГН, к.и.н.  Е.НСамсонова.

Институт гуманитарных наук

Направление подготовки: 41.03.04 "Политология"
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

1 курс

Дисциплина «Политическая история России» относится к базовой части образовательной программы по направлению "Политология" (шифр 41.03.04), общий профиль.

Изучению дисциплины «Политическая история России» должно предшествовать изучение общенаучных и общепрофессиональных дисциплин базовой и вариативной части образовательной программы. Среди них можно выделить: «Историю», «Историю политических учений», «Теорию политики» и «Введение в профессию» .

Преподаватель: доцент ИГН, к.и.н. Самсонова Е.Н.

Институт гуманитарных наук

Направление подготовки: 41.03.04 "Политология"
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
2 курс

Учебный курс «Современная российская политика» по содержанию и логике построения представляет собой продолжение ряда общих курсов, таких как «История политических учений», «Теория политики», конкретизирующем полученные студентами знания по теоретическим вопросам на современном российском материале. В тоже время, он является базовым для развертывания целого ряда специальных дисциплин, посвященных углубленному изучению различных аспектов политической жизни современного российского общества.

Преподаватель: доцент ИГН, к.и.н. Самсонова Е.Н.

«Теория перевода»

Направление подготовки: 45.03.02 Лингвистика

Профиль: Перевод и переводоведение

2 курс

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Практический курс второго иностранного языка (французского) включен в учебный план по направлению подготовки "Перевод и переводоведение" для 2 курса бакалавриата и завершается экзаменом. 

Место дисциплины «Практический курс первого иностранного языка» (английский язык) определяется, таким образом, тем, что она, являясь самостоятельной, дополняет дисциплины общенаучного цикла. В основу преподавания учебной дисциплины положен коммуникативный, культуроведческий и эвристический принципы обучения. На практических занятиях основное время отводится формированию коммуникативной, межкультурной и профессиональной компетенций обучающихся. Используются такие формы, как дискуссии, сценарии, воображаемые ситуации, доклады, составление семантических карт и другие. Выбор тематики практических занятий определяется требованиями государственного стандарта по высшему образованию, наличием необходимых базовых источников и литературы и объемом учебного времени, отведенного для изучения данной дисциплины.

Помимо аудиторных занятий, предусмотренных расписанием, организуется самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины. Она включает в себя самостоятельную отработку языковых навыков и речевых умений, изучение ряда культуроведческих тем по учебной и справочной литературе, а также по публикациям в научной периодике, подготовку сообщений, выполнение проектов. Для текущего и промежуточного контроля знаний используется тестирование. Формой итогового контроля является экзамен.

Преподаватель - Н.А. Куракина, к.ф.н., доцент ИГН БФУ им. И. Канта